ACTIVIDAD UNIDAD 4

Por: Licette Mejía Padilla

Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.

Las TICs han ocasionado un gran impacto en nuestro país con los cuáles se han generado muchos avances en Colombia en los últimos años. Se ha aumentado hogares conectados a internet, se ha creado el Plan Vive Digital, en Plan Nativo Digital y muchos proyectos más gracias a los trabajos realizados por el Ministro TIC Diego Molano.

Lamentablemente gran porcentaje de los educadores del país, no están preparados en este campo, ya sea por apatía o por actitud reacia al cambio. Para mi todos los temas fueron muy importantes pero lógicamente el PLE, porque en si es la herramienta básica para intercambiar la información entre el estudiante y el docente, de igual forma permite al estudiante a realizar investigación y análisis de los datos consultados en el gran mundo de la internet y busca una actitud crítica a través de los foros e intercambios de información. Permite al estudiante tener una visión más amplia del conocimiento, el concepto de varios autores e investigadores internacionales y porque aportar también sus conocimientos a la comunidad virtual internacional.

En este curso de Asesoría para el uso de las TIC en la formación, y he aprendido mucho. Lo que más me agrada es que he podido compartir un poco mi pensamiento con personas, que al igual que a mí nos interesan mucho, o tenemos en común el manejo constante de las TIC, ya sea con nuestros Estudiantes o empleados, como mi caso con estudiantes, cuando estas ejerciendo la misión de enseñar a los demás. Hoy día te das cuenta que el mundo es un sinfín de comunicaciones que se realizan mediante la web, y observas como solo con un clic, ya te estás comunicando por e-mail, skype, msn, con personas que se encuentran al otro lado del mundo.

Estas herramientas TIC aprendidas, y que se utilizan a nivel mundial, son tan necesitarías como indispensables y hacen que nuestra vida se facilite cada día mas. A través de estas cuatro unidades de contenidos bastante interesantes, y que han abierto mi mente para poder entender mejor los mecanismos y herramientas que faciliten mi manera de comunicarme con los demás por medios virtuales, he logrado, y ya lo he probado con mis estudiantes, suministrarles bases de aprendizaje sobre sus tareas y actividades diarias, siempre encaminadas al mejoramiento continuo, y todo gracias a lo que he aprendido en este curso.

A través de los diferentes temas y lo que he aprendido, puedo decir, que me siento más capacitada y tranquila para afrontar a mis estudiantes y poder llegar a ellos mas visualmente por herramientas TIC, que verbalmente, que aunque es necesario se torna aburrido en muchos casos, mientras que con herramientas TIC, solo les indicas el enlace o lo que tienen que verificar y lo pueden realizar desde sus casas y evidenciar sus dudas al siguiente día.

Desde mi concepción, el éxito de este tipo de tecnologías en la enseñanza, radica básicamente en la forma de transmitir de manera efectiva el mensaje entre el emisor y el receptor y cómo el mensaje puede ser retroalimentado en todos los casos, por personas u otras entidades, interesadas en el tema, y se puede expresar de numerosas formas posible (texto, audio, video, presentaciones, etc.), y que así el receptor pueda elegir la forma más adecuada, desde su punto de vista, para aprender. Este es mi proyecto y reflexión final, doy muchas gracias a mi tutora la Ingeniera Marylin Monroy y a mis compañeros por haber compartido conmigo sus conocimientos y pensamientos o reflexiones, y espero que sigan utilizando lo aprendido, como lo estoy haciendo yo en mi vida personal, para facilitarles el aprendizaje a sus estudiantes. Gracias a todos.

ATTE: Licette Mejía Padilla

Actividad unidad 2

REALIZADO POR. LICETTE MEJIA PADILLA

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

Referente a esta problemática pienso que a pesar de que la sociedad actual nos exige el contacto y uso constante de las tecnologías para mejorar y hacer más fácil nuestras vidas, aun se encuentran personas que son reacias al cambio, situación bien difícil de manejar, también se encuentra que muchos docentes que optan por seguir los métodos tradicionales sin vincular a sus procesos de enseñanza ningún tipo de tecnología u otra metodología. Si estamos a la vanguardia de la tecnología deberían sentir interés por aprender y hacer las observaciones a las directivas del plantel. Pero el interés no se les vio. Llevando al alumnado a una ignorancia absoluta y no poder enfrentarse al nuevo mundo, siendo atropellados tecnológicamente.

El docente es el ejemplo para el estudiante, entonces no pondrían empeño si quien me educa no demuestra interés por aprender y enseñarme. Por otro lado si las directivas decidieron capacitarlos, la excusa mas falsa es el tiempo porque querer es poder y si hubiese sido el interés el tiempo estuviese de sobra. Un ejemplo de querer es poder yo tengo 2 niños que atender, con tareas y las cosas del hogar, trabajo, estudio virtual por el Sena y presencial. Le saco el mayor provecho, distribuyo mi tiempo y vivo muy feliz. Por lo cual digo que todo es falta de interés y amor a su profesión y a todo lo que hacen.

Todo lo que nos proponemos lo logramos, también se puede presentar por al cambio, o porque consideran que esas nuevas herramientas tecnológicas son distractores para los estudiantes. También es importante que las instituciones educativas cuentes con los espacios necesarios para que nosotros los docentes nos capacitemos en todas aquellas herramientas que nuestros estudiantes puedan necesitar para mejorar y facilitar su aprendizaje.

Como experiencia personal, al crear un blog para los niños y niñas, encontré algunas trabas por parte de las directivas, pues aludían la falta de acceso a Internet que tienen los estudiantes de estrato 1, pero cuando se continua trabajando con ellos se nota claramente que los niños, si muestran agrado por este tipo de actividades, somos nosotros los adultos quienes cortamos esa libertad de aprender. Sin embargo la forma de romper esos paradigmas depende de la actitud de cada docente tome sobre el tema.